传话游戏
你有没有玩过那传话游戏呢?咧~那个大家排成一排,第一个人看一张纸条然后小小声告诉第二个人,然后第二个又小小声告诉第三个,如此类推。到最后一个时,我们再和原来的纸条比较的那个咧~结果往往是很搞笑的。
最近看一些同学交的功课。好像也有那传话游戏的效果在里面。我在课室前面说功课要求,坐在越后面的就会越不符合要求。真好玩。
昨天终于有位同学上前来说:你可以再说一遍期末项目的要求吗?可以把它发在班博客吗?
我就是等着坐在后面的同学问这个。坐在后面的同学如果不主动,吃亏的最终是自己。
你有没有玩过那传话游戏呢?咧~那个大家排成一排,第一个人看一张纸条然后小小声告诉第二个人,然后第二个又小小声告诉第三个,如此类推。到最后一个时,我们再和原来的纸条比较的那个咧~结果往往是很搞笑的。
最近看一些同学交的功课。好像也有那传话游戏的效果在里面。我在课室前面说功课要求,坐在越后面的就会越不符合要求。真好玩。
昨天终于有位同学上前来说:你可以再说一遍期末项目的要求吗?可以把它发在班博客吗?
我就是等着坐在后面的同学问这个。坐在后面的同学如果不主动,吃亏的最终是自己。
看看,学生对博客都产生依赖性了。我们这边的,连课都不来上了,反正WEBCT上有ppt可以档,但是到最后他们连ppt都不档了,干脆来听tutorial,说不定tutor会提炼些课堂重点出来给他们抄。结果就是很多学生连tutorial都不发言了,干坐着等你把问题答案报上来。于是我就先滔滔不绝地说,看着他们写,冷不丁冒出来一句,不好意思同学们,我又走题了。
你们好毒~你们好毒~你们好毒物呜呜呜~~~